PLANEAMIENTO

Parte 1
Objetivo General: Organizar un curso virtual con los docentes de la Escuela Villas de Ayarco donde se permita conocer y aplicar las herramientas básicas para el uso de Word para la elaboración del planeamiento didáctico.
Objetivo especifico Contenidos Actividades de aprendizaje Recursos y herramientas
tecnológicas Evaluación
1. Utilizar el correo electrónico como medio para comunicarse y fortalecer la interacción. Registrarse y hacer un correo electrónico en Hotmail.com 1. Se invita a los compañer@ para iniciar el curso con el lema “Participemos activamente en la era tecnológica” 1.Una P.C
Internet
Acceso a un correo electrónico 1.Registrarse correctamente para hacer un correo electrónico.
2. Compartiendo correos electrónico inicializamos con compañeros para inicializar el proceso de ambientación y conocer el itinerario 2.Uso del correo electrónico
Adjuntar archivos
Mandar correo
Comunicarse en el M.S.N 2.1 Mediante el correo electrónico se comunica las pautas para iniciar el curso virtual.
2.2conocer el itinerario y la metodología del curso virtual. 2. Una P.C
Internet
Acceso a un correo electrónico.
Itinerario del curso
Formas de evaluar el mismo.
2.Accesar correctamente al correo y revisar la bandeja de entrada y tener conocimiento del Itinerario y la forma de evaluar el curso virtual.
3. Utilizar las características del procesador de palabras en la producción de documentos. Lección 1:
Introducción a Microsoft® Word®
Inicio de Word
Introducción de texto
Guardar un documento
Cierre y apertura de
un documento.
Teclas especiales
Tipos de barras 3.1. Compartimos todos una mediante el email.com la motivación la Luciérnaga”.
Presentación con diapositivas de Microsoft PowerPoint®
3.2 Cada participante expresa un comentario del mismo en el M.S.N , donde con anterioridad se acordó la hora para estar on-line Exploración de la ventana de Word
3.3 Por email –se comparte una presentación de Power point que explique la forma que se utilizan las teclas principales que se usan y luego identificar cada uno de las barras de titulo de menús, estándar.
Barras de herramientas de formato. Se hizo una práctica de las teclas rápidas de las diferencias de barras.
Uso de la barra de herramientas; formato para dar formato a texto. Alineación de texto en un documento.
Corte y pegado de texto; uso de arrastrar y colocar para modificar texto. Uso de recopilar y pegar; Aplicación de estilo al texto. Vista previa de un documento. • Email.
• Internet
Power Point
Programa word Identificar correctamente cada una de las barras para aplicarla de acuerdo al texto que están haciendo.
Cerrar abrir, guardar correctamente el primer documento que crearon.

TAREA #2 VIDEO